Rusdi, M. 2024. Pengaruh Kualitas Guru dan Metode Pengajaran terhadap Pemahaman Konsep Pendidikan Islam pada Siswa Sekolah Menengah di Indonesia. Sanskara Pendidikan dan Pengajaran. 2, 02 (May 2024), 61–71. DOI:https://doi.org/10.58812/spp.v2i02.392.