Rusdi, Muhammad. “Pengaruh Kualitas Guru Dan Metode Pengajaran Terhadap Pemahaman Konsep Pendidikan Islam Pada Siswa Sekolah Menengah Di Indonesia”. Sanskara Pendidikan dan Pengajaran 2, no. 02 (May 31, 2024): 61–71. Accessed October 18, 2024. https://sj.eastasouth-institute.com/index.php/spp/article/view/392.