Peran Organisasi Pusat Sumber Belajar Manual dan Digital Dalam Pembelajaran Abad 21 Masa Kini dan Masa Mendatang

Main Article Content

Agus Setyowati Devita P.
Prihatin Prihatin
Yeni Eka Prawista
Shinta P. Rosdiana

Abstract

Pendidikan merupakan kunci utama dalam perkembangan masyarakat dan ekonomi di era abad ke-21 yang didorong untuk mengikuti perubahan teknologi digital yang semakin masif. Perubahan ini juga membawa dampak yang signifikan pada peran organisasi pusat sumber belajar manual maupun digital dalam pembelajaran masa kini dan masa mendatang. Dengan terbentuknya Organisasi Pusat Sumber Belajar (OPSB) memungkinkan pertumbuhan pelayanan yang lebih baik yang dapat mengakomodir proses pembelajaran baik secara manual dan digital. OPSB tidak hanya sekedar menyediakan namun dapat melayani segala kebutuhan yang dapat mendukung produktivitas pembelajaran di masa kini maupun masa mendatang. Merujuk pada betapa pentingnya peranan OPSB dalam pembelajaran abad 21 ini, artikel ini dikaji berdasarkan tinjauan literatur dan analisis sumber terkait. Peran tersebut meliputi wadah peningkatan, pemeliharaan, dan efisiensi, sebagai pendukung teknis peningkatan kompetensi, dan sebagai pengembang kurikulum. Artikel ini memberikan wawasan tentang bagaimana organisasi pusat sumber belajar memainkan peran penting dalam menghadapi tantangan masa kini dan masa mendatang dalam pendidikan.

Article Details

How to Cite
P., A. S. D., Prihatin, P., Prawista, Y. E., & Rosdiana, S. P. (2024). Peran Organisasi Pusat Sumber Belajar Manual dan Digital Dalam Pembelajaran Abad 21 Masa Kini dan Masa Mendatang. Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 2(01), 8–12. https://doi.org/10.58812/spp.v2i01.289
Section
Articles

References

Pendidikan Agama Islam, Vol. II, N, 13.

Muljono, P. (2005). Pengelolaan Pusat Sumber Belajar Di Perguruan Tinggi. 20.

Pratikto, H. (2011). Strategi Implementasi Kewirausahaan Pusat Sumber Belajar Bersama Dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Kependidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, 17(6). https://doi.org/10.17977/jip.v17i6.2876

Sari Siregar, R. A. (2022). Akibat Hukum Bagi Pelaku Praktik Timbang Jual Beli Ikan (Studi Kasus Panyabungan Mandailing Natal). Jurnal Rectum: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana; Vol 5 No 1 (2023): EDISI BULAN JANUARIDO - 10.46930/Jurnalrectum.V5i1.2587 . https://jurnal.darmaagung.ac.id/index.php/jurnalrectum/article/view/2587

Warsita, B. (2018). Teori Belajar Robert M. Gagne Dan Implikasinya Pada Pentingnya Pusat Sumber Belajar. Jurnal Teknodik, XII(1), 064–078. https://doi.org/10.32550/teknodik.v12i1.421