Hubungan Efikasi Diri Dengan Kematangan Karier Siswa Kelas XI TKJ SMK Al Musyawirin Kabupaten Cirebon
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Masalah yang muncul di SMK Al Musyawirin, khususnya di antara siswa dengan keahlian TKJ, ternyata adalah ketidakmampuan mereka untuk membuat pilihan karier secara terencana dan terarah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya motivasi, dan ketidaksiapan dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini merupakan sebuah studi psikologis yang bermaksud untuk menggambarkan hubungan antara efikasi diri dan kematangan karier siswa kelas XI TKJ di SMK Al Musyawirin. Metode kuantitatif dengan model korelasi product moment digunakan dalam penelitian ini, dengan melibatkan 35 siswa sebagai subjek penelitian. Instrumen yang digunakan yaitu skala efikasi diri dan kematangan karier untuk menghimpun data. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,452 dengan nilai signifikansi sebesar 0,148, menunjukkan adanya hubungan antara efikasi diri dan kematangan karier siswa kelas XI TKJ di SMK Al Musyawirin.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Alward, E., & Phelps, Y. (2019). Impactful Leadership Traits of Virtual Leaders in Higher Education. Online Learning, 23(3), 72–93. https://doi.org/10.24059/olj.v23i3.2113
Bandura, A. (1998). Personal and collective efficacy in human adaptation and change. In Advances in psychological science, Vol. 1: Social, personal, and cultural aspects. (pp. 51–71). Psychology Press/Erlbaum (UK) Taylor & Francis.
Bardick, A., Kerry B. B. , Magnusson, K., & C., & K. D. W. (2006). Junior high school student’s career plans for the future : A Canadian perspective. Journal of Career Development, 250–271.
Basito, M. D., Arthur, R., & Daryati. (2018). Hubungan Efikasi Diri Terhadap Kemampuan berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMK Program Keahlian Teknik Bangunan Pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil 7, 1(5). https://doi.org/https://doi.org/10.21009/pensil.7.1.3.
Charista, L. C., & Soesilo, Y. D. T. D. (2018). Hubungan Efikasi Diri Dengan Kematangan Karier Siswa Kelas X Di Smk Pgri 2. Jurusan Bimbingan Dan Konseling. https://repository.uksw.edu/handle/123456789/17876
Cherry, K. (2022). Erikson’s Stages of Development. Verywellmind. https://www.verywellmind.com/erik-eriksons-stages-of-psychosocial-development-2795740
Feist, J dan Feist, J. G. (2011). Teori Kepribadian (7th ed.). Salemba Humanika.
Goble, F. G. (1987). Madzhab Ketiga: Psikologi Humanistik Abraham Maslow. Kanisius.
Gonzalez, M. A. (2008). Career Marturity : A Priority for secondary education. Electronic. Journal of Reaserch in Educational Pshcology, 6(3), 749–772.
Hasan, B. (2006). Career Maturity of Indian Adolescents as a Function of Self-Concept, Vocational Aspiration and Gender. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, 32, 127–134.
Hidayati, N. (2015). Pengembangan Inventori Kematangan Karier Untuk Siswa Smk Negeri 1 Sayung Di Kabupaten Demak.
Hughes, C. (2011). The influence of self-concept, parenting style and indivualism-collectivism on career maturiry in Australia and Thailand. International Journal Education Vocational Guidance, 11(3), 197–210.
Jayana, T. A., & Muhlis, A. (2021). Konsep Belajar Dalam Perspektif Anwar Muhammad Al-Syarqawi Dan Albert Bandura Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran Di Sekolah. Jurnal Al Murabbi, 7(1), 31–44. https://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/pai
Jendra, A. F., & Sugiyo. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Kecemasan Presentasi Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Wuryantoro. Konseling Edukasi: Journal Of Guidance and Counseling, 4(1), 142.
Juwitaningrum, I. (2013). Program Bimbingan Karier untuk Meningkatkan Kematangan Karier Siswa SMK. Jumal Bimbingan Dan Konseling “Psikopedagogia,” 2(2).
Kartono, K. (1980). Teori Kepribadian.
Khafid, U. P. M. (2019). Peran Kematangan Karier dalam Memediasi Kompetensi Kejuruan dan Efikasi Diri terhadap Kesiapan Kerja Siswa. Economic Education Analysis Journal, 8(2). https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj
Richard, G. (2007). Career Maturity of Students in Accelerated Versus Tradisional Programs. Journal The National Career Development Asocciation, 56(2), 171–176. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/j.2161-%0A0045.2007.tb00029.x/full
Santrock, J. W. (2007). Psikologi Pendidikan (2nd ed.). Kencana.
Saraswati, A., & Ratnaningsih, I. Z. (2016). Hubungan Antara Efikasi Diri Akademik Dengan Kematangan Karier Pada Siswa Kelas XI Smk N 11 Semarang. Empati: Jurnal Karya Ilmiah S1 Undip, 5(3), 430–434.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D. (13th ed.). Alfabeta. https://doi.org/10.1007/s13398-014-0173-7.2
Suryabrata, S. (2007). Psikologi Kepribadian. PT. Grafindo Persada.
Susantoputri, Kristina, M., & Gunawan, W. (2014). Hubungan Antara Efikasi Diri Karier Dengan Kematangan Karier Pada Remaja Di Daerah Kota Tangerang. Jurnal Psikologi, 10(1). https://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/psikologi/article/view/1180/1072
Utami, Y. G. D. H. (2013). Self Efficacy dengan Kesiapan Kerja Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 1(01), 39–51.
Wijaya. (2010). Hubungan antara kematangan karier dengan motivasi belajar pada siswa kelas X MAN Cibinong. Fakultas Psikologi. UNTAG.